课程制作的需要
系统支持多种类型素材的载入，包含实时信号、3D虚拟场景、网络流、4K视频、图片、3D对象、文档等，多种类型索材的加入可以让节目内容更丰富、更出彩。
系统能够根据需要导入三维虚拟对象，将真实人物与三维虚拟人物(或物体)融合在同一个虚拟场景中，双方可模拟真实场景下的对话和互动，大大增强节目的趣味性与生动性。
课程制作环节
细化课程大纲
在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。
课程制作环节
以大众的熟知的内容讲述课程
简单来说，就是用大家能听得懂的内容来讲课，能让大家明白的内容。
课程中的内容也是如此，如果zhuan业词汇过多，用户可能会比较难听懂，更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础，越是大众的词汇，意味着更多的人可以听懂这门课，也可能会购买，毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。
以上信息由专业从事课程制作设备建设的中软鼎晟于2024/3/28 15:05:26发布
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