使用三芙“数字音乐教室”设备七大优势
一、真正实现音乐教育信息化，突破传统教学，使用数字化软硬件设备实现音乐学科的信息化教学，先进、。
二、教、学交互的教学模式，简单操作便可实现丰富的教学内容，互动、丰富，提高学习兴趣。
三、可搭载触控一体机、电子白板等载体使用，增加原有多媒体系统使用范围，丰富多变的配搭方案。
四、一改传统枯燥的乐理教学方式，全新模式直观传授乐理知识，使枯燥变丰富；乏味变多姿。
五、针对多乐器间相互配搭的教学方式，拥有校内管乐团、民乐团、鼓号队专属教学模式，提高校内乐团教学效率。
六、拥有鼓谱、四线谱、六线谱的教学方式，可满足校内打击乐器、吉他、贝斯等特殊记谱乐器的教学需求。
七、多媒体、多媒介教学，全新定义数字音乐教室、数字电钢琴音乐教室的概念，直观体现音乐魅力。
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小学音乐教学要点
鑫三芙的数字音乐教学软件，五线谱电教板，以及数字音乐教学课堂，让教育的真正意义得到实现。车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。指法演奏教学：支持88键钢琴/电钢琴指法教学，实物键盘与虚拟键盘对照显示。”既然音乐是感性的艺术，那么，音乐课必将是充满感性的。我们要把注意力集中在“感性化”和“审美化”的构建上，实现音乐教育的现实意义。
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浅谈关于中小学音乐挂图
分析全1面的了解音乐老师在上课的时候有没有觉得教学是十分困难的？不仅仅在口述的过程中，很多孩子无法理解更多的时间，我们需要不断的画相关的五线谱或者是音符。浅谈关于音乐教室，让你有深入一步的了解很多音乐教师知道现在是非常流行音乐教室，但是很多人并不知道关于基本的内容，尤其是一些比较偏远的山区或者是小城市还没有大幅度的使用，那么简单了解一下关于一些小城市的音乐教室。怎么样可以解决相关的问题呢，只要老师愿意花时间去购买正规的中小学音乐挂图，那么一切问题都能迎刃而解。
中小学音乐挂图是一种全1面的讲述图片，无论你是什么样类型的音乐教师，都可以在这里找到适合自己的挂图图片。比如说你是声乐老师，这个时候就不需要给孩子讲述太多关于乐理的问题，只要告诉他们哪个应该怎么样把音唱准，这样对于他们学音乐来说才有更好的提高？而且要让他们了解关于节拍的问题，比如说四四拍，四二拍等等都是如何区分的。高海拔地区的施工严重考验了我们北京鑫三芙公司的施工队伍，此次需要建成的“鑫三芙数字音乐教室”共有12所藏汉双语学校。再比如说你是钢琴老师，就需要讲述给孩子更多的知识了很多基本的符号，让他们知道在弹琴的过程中，整首曲子他们的音乐格调是如何的，而不是随随便便就能认为一个曲子是可以顺理成章的出来的。了解更多的知识才能把音乐学得更好。
中小学音乐挂图就可以全1面的去解决这个问题，老师也不用用更多的口述去讲述了，孩子只要看着图片就可以更好的解决相关的问题，你会发现现在很多的音乐课堂都在使用这样的东西，甚至一些中小学校的老师都在使用这样的东西帮助自己上课。“向常规要质量”这是任何一项管理工作基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了:(1)每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。更重要的是可以提高孩子们的兴趣，小孩子现在对于老师口中讲述的东西的了解性是比较少的，因为一旦过了40分钟以后，他们就很难集中注意力，但是观看图片或者一些有趣的东西，就可以让他们大大的提高学习这样的东西的兴趣。
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